师规与规则
德云社所奉行的师规其实并不是真正意义上的规则，因为它不是基于市场化和人性的规则，而是基于感情和道德，对徒弟的一种约束性规定。我们看引起师徒反目的德云社十大班规：“一不准欺师灭祖，二不准结党营私，三不准在班思班，四不准狂妄无耻，五不准误场蹲工，六不准刨活阴人，七不准吃空挖相，八不准带酒上台，九不准赌博嫖乱，十不准打架斗殴”，无一不是用感情和道德绑架，而无任何基于市场化的规则可言。

自古以来，师父高高在上，徒弟既是学生又是孩子，师规的制定往往都是师父的想法和观念，徒弟只有听话照做的份，师规的苛刻程度取决于师父的心胸和眼光。特别是在文化开放、市场开放的今天，这种单向的、强制性的师规缺乏认同感，可行性和可操作性差，也为未来师徒关系冲突埋下了伏笔。

真正的规则是市场化
德云社的师规，底层不是以现代市场化为基础的，师徒关系更多的是以感情和道德做维系，一旦有了利益的冲突，感情和道德在金钱面前会变得非常脆弱，人性的自私暴露无遗。德云社一次巡演动辄几十万、上百万的收入，而参加演出的徒弟却收入寥寥，所以靠感情、靠道德已经无法管住人心，人性使然。所谓的违反师规、破坏门风、师徒反目等等，本质上都是用道德、用亲情相互绑架，各说各的理，谁对谁错，孰是孰非，无法评判。

真正的规则是建立在人性自私、市场化的基础之上的，是满足每个人利益最大化的，否则就不是规则。对德云社来说，什么样的规则才是好规则呢？那就是上学交学费，毕业自愿选择。如果留在德云社，就跟德云社签约。德云社真正应该和徒弟约定是工资多少、试用期多久、什么条件可以出徒、多少年可以演出、中途离开怎么办等等，这才是真正的规则，是完全尊重市场化的规则。

实现道德理想靠公益
只有规则，师徒感情如何维系？如何去实现道德理想？答案就是公益。可以通过设立教育基金、奖学金、传统文化救助基金等资助那些贫穷的孩子学习传统文化，学校作为教育机构正常收取学费。有钱的学生交纳学费，没钱的学生接受基金会资助，市场规市场，公益归公益，完全分离。
郭德纲可以号召成立保护中国传统文化公益基金会，资助徒弟们学艺，为学校提供资金，徒弟学成之后再回报基金会，基金会再回报学校。如此不但建立了完全基于市场化的规则，也解决了师徒之间的感情和道德绑架，这无疑不是一种双赢。

艺术管理需要现代化
中国传统文化艺术的表现形式已经现代化、生活化、流行化，但是承载传统文化艺术的组织内部治理、经营和管理依然是传统的模式，虽然德云社早已注册成立公司。但这种师徒关系看似很紧密，其实很脆弱，一旦有丁点的利益冲突，任何感情和道德都会变得无比脆弱，结局往往都是两败俱伤、伤痕累累，这是我们不愿意看到的局面，所以我提出一个观点：传统的艺术管理也要现代化。

道德归道德，规则归规则。人兼具感性和理性，组织兼具文化和制度，社会兼具道德和规则，二者相互独立，但又相互渗透。规则引导人性向善，倡导实现普世价值，道德反过来感化我们制定符合人性和普世价值的规则。如此，我们人与人之间、人与组织之间、组织与组织之间的关系才会变得简单、理性和纯粹，开启社会的发展，文明的进步。