管理者侧重于各项资源，管理水平体现在如何有效的运用各项资源，以达成组织目标的各项活动的能力上。管理者的主要职能是计划、组织和控制。领导者主要的管理对象是人，如何发挥好人的作用是领导者的根本职能：管理者往往被任命，其影响力来自于职位所赋予的正式权力。领导者是不可以被任命的，权威建立在群体的认可上，影响力来自非正式权力。所有的管理者不都是领导者，但是，领导者往往都在管理岗位上。领导者的境界远远高于管理者。

优秀领导者应具备的基本特质

进取心：努力水平高，成就渴望高；精力充沛，具有主动的精神。

领导愿望：渴望领导和影响别人，乐于承担责任。不断逃避责任的人，是永远不会成为一个优秀的领导者的。主动替下属承担责任是成为一个领导者的必备素质，也是最容易赢得下属支持的机会。

诚实与正直：言行一致，正直无欺。讲究诚信，遵守承诺，是做人的道德水准。

自信：乐观积极，高度自信。

智慧：学习和创新，正确决策。

工作相关知识：公司、行业、技术事项较高的知识水平，知识广博，富有远见，“领而道之”。缺少工作的相关知识，往往会影响领导者的决策力度和决策水平。

成为领导者的训练方案

第一步:静心分析自己水平,要客观、现实，心态平和。从上述所言的内容，加以分析和评价自己。合理评定是成为一个优秀领导者首先应该具备的心态。

惧怕自己的短处，是许多管理者难以克服的心态，也是很难升华到领导者的重要原因。对优势和劣势用“鱼骨图”的方式全面列出来，确认是否是真实客观的。

第二步：制定训练计划和个人生涯规划。5年之内必须达到某个层次的领导者，这个领导者应该具备的素质一一列出来，作为奋斗的目标。然后把目标按照5年分解为5个年度的目标；再把年目标，分解为月目标；然后再细化。

第三步：认真、按时、按目标计划地实施。持之以恒显得异常重要。一旦你有所借口，前功可能尽弃。由管理者升华为领导者的愿景，也就成了水中捞月。

第四步：不断检查和修正目标。在实施和完成目标的过程中，要天天检查实施过程中出现的新问题和新情况，并加以认真对待--或修正，或补充。不要找借口降低原来的标准目标，此时只能提高目标，不能减少目标或降低目标水平。

经过上述四个步骤的训练，形成了一个5年的封闭循环。在下一个5年的训练中，也可以按照这种办法继续锤炼自己，不断升华自己的人生。多个循环之后，相信一个具有个人领导魅力的丰满的你，会展现在世人面前。此时，一个管理者才能逐步升华为领导者。

要想成为一个领导者，在任何时候，你都要记住：成功一定有办法，失败一定有原因。