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5.定期回总部述职、答辩、面谈; 为了加强对大学生试用期后的培养,A公司也会定期组织大学生回总部进行集中培训(一般3天)、述职和面谈沟通。依据公司近期总体策略和自己的工作重点(一般3个月左右),做一个总结回顾,以述职的方式(公司中高层和人力资源部参与)现场讲解和答辩。一方面了解他们的总体工作情况和业务执行存在问题,同时也识别一些优秀人才,而非仅仅是大学生的上级提报。述职完后,同样是公司高层带头,与大学生进行面谈交流,让他们充分感受到公司对他们的尊重,深入理解公司的策略和培养人才的决心。这种形势的采用得到大学生的高度认可,扭转了过去一线人员对总部文化、制度、沟通的不理解,大大加强了大学生和公司的凝聚力和信任感。; A公司这样做虽然花费了很多管理成本,但是真正做到了“以人为本”,真正把重视人才落到了实处,07年开始实施后,05年、06年入职的大学生离职率大大降低,认同感大大提高了。很多团队在第一年就创造了很突出的业绩,这些活力四射,又敢于承担责任的年轻人,正慢慢成长为公司的中坚力量。; 6.内部竞聘、提拔新人、强化能力意识; A公司发展速度很快,经常有很多岗位空缺,这个时候一般利用内部竞聘的方式挖掘人才,很多工作2-3年的大学生担任了许多重要的职位。大学生对公司的凝聚力和忠诚度大大增强,他们不断的自我挑战和自我激励,形成了公司长久的活力。; 7.开辟职业晋升通道; 新近大学生全部要有一线促销经验,从促销员晋升到促销组长后,可以有两条线路,一条是促销线,一条是销售线。督导线又分管理线(管理促销团队)和培训线(专门负责团队的培训课程开发和研究),销售线则沿着销售代表-销售主任-销售经理发展,在每个角色(如销售主任)中又设计了2-3个任职等级,每个等级的要求是不同的,只有达到了相应的业绩(偏重结果)和能力指标(偏重过程)才可以晋升。这样防止提拔的太快,而能力又没有真正达到的情况。有了清晰的职业发展通道,给大学生一个明确的能力达到的期望,这样他们的努力会更强的针对性。; 8.合理的奖金和薪酬激励; A公司过去的策略以建立经销商、大系统的渠道为主,销售人员的薪酬待遇一直比促销线高,很多大学生都认为做促销不如做业务。而现在,公司提出“促销是公司的生命线”这样的战略转型。为了让更多的高素质的大学生加入到促销线,让他们从思想和行动上重视促销,A公司在薪酬体系上做了较大调整,提高了基本工资水平,在奖金上面直接与“卖场POS数据”挂钩。激励政策的刺激引导了行为的改变,一线促销的工作开展得以顺利的展开,业绩销售稳定持续上升,大学生的满意度也提高了。; 总结; 理念先行,运用人力资源技术和一系列的人性化的政策,建立适合大学生“激情燃烧”的文化和平台,才是真正人才加速成长的“人本之道”。培养人才绝非一蹴而就那么简单,但一定是有规律可循的。; 版权说明:凡柏明顿网的所有原创作品,包括标有"柏明顿人力资源管理咨询网"版权LOGO的图片,版权均属于柏明顿人力资源网所有,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用发表上述作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:柏明顿人力资源管理咨询网(简称柏明顿管理咨询)"和作者姓名。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。文章采用咨询电话:020-38731055,38730648,38730548,38730073(学院),021-65614939(柏明顿上海分公司)