这次由中国国际项目管理研究委员会（PMRC）山西认证中心——亚太经理学院组织的IPMP国际项目管理培训认证，我们山安全体学员认为是一次非常好的学习机会，对于提高我们项目管理者的专业理论水平、实际操作能力和整体工作素质是非常及时的，对于企业广泛运用项目管理的理念和方法，管理企业的经营活动，全面提升企业综合能力和竞争力是完全必要的。

虽然这次学习时间短，但收获大、体会深，感受颇丰。

简单的说有以下几点：

一、 转变了学风，树立了良好的学习态度

这次学习培训，理论专业性强、逻辑性强、连锁性强、可操作性强，与以前的培训相比我们更加专注、认真，找到了差距，培养了学习兴趣，为建立学习型企业积累了经验，奠定了基础。

二、 提高和加强了对现代项目管理这门学科重要性的认识

通过学习培训，使我们认识到项目管理是一种以人为本现代的科学管理方法，它实现了综合中的创造，形成了一个相对独立和特有的知识体系。项目构成了社会经济生活的基本单元，在我们身边无处不有。比如，投资要通过项目运作、企业发展要通过项目实现、工作中创新和改革要通过项目活动完成。市场的全球化，经济的全球化，也必然带来项目管理的全球化。项目管理的实施提供了现代化的管理理念、现代化的组织形式、现代化的技术手段， 改善了人们对各种人力和资源利用的计划、组织、执行和控制方法。因此，项目管理又成为社会管理和企业管理现代化的重要内容，也将成为21世纪企业组织和管理的一种主要形式。学习它，有利于管理知识和系统集成，有利于管理能力的综合提高，有利于思维质量的全面改善。

三、 丰富了一定的理论专业知识，掌握了一定的工具方法

过去我们搞了不少项目，回想起来不够规范，大都是加强组织的管理、人为的强制，很少使用现代化的技术工具方法。虽然也有各种网络图表作表示，但它只作为掌握进度、费用、质量的参考依据，没很好的利用它进行有效的控制，也没有利用它进行分析、计算、纠正偏差。通过学习，使我们的理念、知识、能力得到了提高，知道作为一个项目经理如何管理、运作项目；如何发扬团队精神，发挥团队作用，各尽其责，完成目标；基本掌握了项目整个生命周期十三个操作步骤，掌握了它的方法和技术工具。比如，三种组织形式、工作分解结构（WBS）、责任分配矩阵、工作的逻辑关系和组织关系、单代号、双代号网络图、甘特图、人力资源负荷图、费用成本负荷图、成本累积曲线图以及用挣得值方法进行成本费用、工程进度的分析和风险识别控制等，这些知识的掌握，必将很好地指导我们以后的项目管理工作实践。

四、 提高了项目管理对于促进企业发展重要意义的认识

企业的阻值活动有两种，即项目和作业。项目是一项一次性任务，有投入也有产出，不是周而复始的反复行为；而作业也是我们通常所说的生产经营活动。作业管理只能保证企业日常的运转，维持简单再生产，并不能促进企业跨越式发展，而项目开发反映一个企业的发展的载体和动力，在企业的发展过程中，项目和作业两种经济活动密切相关，不断重复交替。作业导致企业量变，项目导致企业质变，从而促进企业发展，促进企业团队合作，人才培训和企业文化建设，提高企业综合能力和市场竞争力能力，使企业做大、做强、做实、做长！